高跟鞋
《高跟鞋》人物的朝向若改變，先確認是不是視角跟著換了位置。讀圖速度不用固定一致。整頁印象也值得留下。
故事開場
《高跟鞋》閱讀動作場面時，先釐清位置和先後，較容易跟上畫面。字框在畫面裡佔多少空間，也會影響閱讀時的停留。觀察人物站位時，也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。
人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。一頁的疏密也會說話。翻頁之前先看看頁尾。
閱讀線索
動作前後可以連著讀。讀懂畫格需要一些停留。一段畫面裡看似相近的反應格，可以逐一觀察視線與姿勢的差別，再判斷是否真的只是重複同一資訊。
跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。某個轉場若讓自己一時找不到位置，先確認人物、背景和視角各改變了什麼，再說明理解中斷的原因。畫面裡的遮擋關係，也能幫助理解人物站得有多近。
適讀方向
分鏡的清楚程度，未必與每一格畫得多細緻相同。文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。遠近變化能當觀察入口。
視角所在的位置值得辨認。同一畫面可以看不只一次。讀一頁時，可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。
閱讀問答
女演員好看嗎？
背景是否影響理解，可以暫時把注意力從對白移開觀察。大面積的空白如何安排，可以與旁邊較密集的部分對照。畫面提供的資訊，有時需要讀過對白後再回頭確認。
愛之池在哪裡看？
試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。不熟悉的畫法可以慢慢讀。翻頁也是閱讀畫面的一步。
看完一顆蘋果還能看什麼？
人物站位也是一條線索。看見特別醒目的細節，不妨留意它是否影響當下理解。遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。
資料說明
某個表情令人記住，可以回看它出現之前的畫格，觀察先前的動作與停頓如何參與形成感受。描述畫面印象時，指出構圖位置比只說漂亮更具體。
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